项目名称：《一分钟科普创新京津冀》系列微视频摄制与推广

项目编号：19K50308D

主编：赵高林  戴鹏

出版时间：2020年12月

项目介绍：

《一分钟科普创新京津冀》系列科普微视频共30篇，每篇时长约为1分钟。选择当前代表先进技术的刷屏热词作为每篇微视频的主题，这些科技热点是大众迫切需要了解的科技知识点，满足了现代化的知识普及和学习。将一个先进技术知识制作成为1分钟左右的微视频，内容少而“精”，简明扼要地呈现知识，适合网络传播，传递效果简洁、高效。涉及内容涵盖了人工智能、大数据应用、信息通信、工业、农业、教育、医疗、社区生活、航空航天科技及国际博览会等众多科技创新发展领域。短小精悍的微视频满足现代人碎片化的学习特点，使知识更加生动形象的直观展现。可视化的知识使“秒懂”成为可能，契合了快节奏社会受众的信息诉求，能让大众在短时间内高效地获取知识。

通过实拍真实技术环境与实操等，选择京津冀地区先进的企业和创新技术在相应的主题微视频中呈现，巧妙地融入故事中。将闭塞难懂的知识真实的展现在观众面前，贴近人的情感，顺应当前大众喜爱的短视频传播形式，使受众的接受情感由被动转为主动，因而更能引起受众共鸣，增强观看的兴趣。同时也为京津冀地区地区的创新技术发展做宣传，展现京津冀地区为科技创新发展所作出的努力和成果，让更多的人关心并投入京津冀地区的科技发展事业。

第26篇：翻转课堂

翻转课堂是信息传递、吸收内化和巩固检测的过程，学生需要根据老师布置的前置性作业进行自主预习，所以课堂中节约了很多的时间用来讲解和讨论。最后，在课后做专项训练就可以了。这样的课程听起来好轻松啊，可是老师都做了些什么呢？原来，老师早就录制好了短小精炼的视频用来前置性预习，还为你制作了精美的讲义，让你带着问题去领悟知识的真谛，你的每一步付出，老师都看在眼里。所以，你看今天你又获得了小星星了吗，原来每个同学才是课堂上的主人公。