“少年轻松趣编程--用 Scratch 创作自己的小游戏”创作

发布时间:2022-05-25 09:47:27 来源: 河北师范大学 魏娜娣

图书封皮照片2(标有科普标识)


内文扉页照片(标有河北省科普专项项目编号)


ISBN发表刊号:978-7-302-60462-4 

出版社:清华大学出版社

主编:魏娜娣 编著

出版时间:2022年4月


图书内容简介:

本书由入门知识、编程创意、开拓眼界3部分组成,循序渐进地引导学习者掌握Scratch少儿编程工具的各个功能;然后在此基础上,通过游戏项目进行创意构思、游戏设计和编程实现;最后通过竞赛题目训练提升、开拓眼界。

本书内容全面、层次清晰、对接前沿、传递科普、富含童趣、充满正能量。为了便于学习,本书为程序案例配备了视频资源;本书中的部分游戏项目已在多所试点小学、幼儿园中进行了体验、创作与探索,受到师生与家长的一致好评。

作为一本学习Scratch计算机编程的科普读物,本书特别适合青少年使用。同时,也可作为少儿编程、青少年编程相关竞赛的辅助用书。

特别推荐:

①书籍作为河北省创新能力提升计划项目科学普及专项核心成果,本书立足科普,用知识和技术服务社会。

②书籍采用适合入门学习的图形化积木式编程语言,以游戏编程、创意作品为主旨,结合抗击疫情背景,以“编程魔力王国”受到“病毒怪”入侵为故事情节,将读者设定为“编程魔力王国”抗击“病毒怪”的“抗疫小勇士”,充分应用Scratch编程工具和技术能力,最终将“病毒怪”击败,取得抗疫胜利。书籍由“彩色积木”系统组成的编程指令进行编程科技启蒙,阅读轻松有趣,工具使用简易,让不懂英文单词、不会操作键盘的“零基础”读者亦可轻松上手学习,成为技术小达人。

③书籍先进性:未来是人工智能的伟大时代,全球已有超24个国家将机器人编程纳入中小学课程大纲及教学场景。国家相关政策中明确强调,要实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。

④书籍科学性:本书籍用积木拖拽式游戏编程替代敲代码,普及编程知识,培育人工智能时代下的创新型人才,培养逻辑思维、创新能力与探索能力;并融合数学计算、坐标定位、角度、方向、键盘与鼠标操作等常识,涉及科学、语言、逻辑、美术、音乐等多个学科;十大类别百余条指令把程序设计所需要的基本技巧囊括其中,包括控制、动画、逻辑、运算、交互性等,在跨学科学习和融合学科实践上具有积极意义。

⑤书籍艺术性:Scratch教学为青少年创作带来了全新的体验,软件自带的素材库,支持外部素材导入、自由绘画创作和图形图像处理等功能,并可通过图形编程、音乐控制等实现艺术创作,使作品更具多元性、交互性和随机性;同时支持外观、画笔和声音指令模块,扩大创作空间,将美术与音乐有机融合,既考虑旋律、节奏,又考虑色彩、构图、造型等,有效提升艺术创造力。

⑥书籍完备性:书籍配备相关教学案例和视频,供读者学习创作;且书籍中部分游戏项目在多所试点小学、幼儿园中进行了体验、创作与探索,受到师生、家长的一致欢迎和认可。同时由作者培育出的多名本科层次学生已任职多所培训机构的Scratch少儿编程讲师,深受学生喜爱。

宣传语:

少年轻松趣编程,科技助力强国梦!

学习编程,孩子的未来充满更多可能!

书籍配套教学案例与视频,学习更轻松!


国家政策支撑,普及趣味编程;

科技强国引领,走近人工智能;

抗疫知识传递,编程知识普及;

积木拖拽编程,轻松简单易用;

游戏项目实战,逻辑思维训练;

多学科交叉融合,创新探索协作!


思维导图:

图片1

图书摘要:

1.书籍提供配套教学案例与视频,部分案例于多个校园、社区、爱心机构中实践检验,深受欢迎。

2.涵盖入门知识(编程基础)、编程创意(游戏项目)、开拓眼界(竞赛对接)3部分组成。

①夯实编程基础:讲授Scratch编程工具安装及运动模块、外观模块、声音模块、事件模块、控制模块、侦测模块、运算模块、变量模块、自制积木模块等。

②游戏项目实战:通过药水喷洒“病毒怪”、精准打击“病毒怪”、主动迎战“病毒怪”、决战“病毒怪”、疫情防控智慧问答、我们胜利了等多个游戏项目进行创意构思、游戏设计、编程实现。

③编程竞赛对接:结合Scratch竞赛训练题、Scratch竞赛模拟题进行思路启发、实践拓展。

④弘扬“正能量”:渗透抗疫防护、爱国主义、责任担当教育,培育正能量社会主义接班人。

前言:

本书为河北省省级科技计划资助(S&T Program of Hebei)项目和河北省创新能力提升计划项目科学普及专项(项目编号:20550101K)的课题研究成果。本书立足科普,用知识和技术服务社会。

未来是人工智能的时代,全球已有超24个国家将机器人编程纳入中小学课程大纲及教学场景。在国务院印发的《新一代人工智能发展规划》(国发[2017]35号)和教育部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》(教材[2017]7号)等文件中明确强调,要实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

学习编程,可让孩子的未来充满更多可能性。本书采用适合入门学习的图形化积木式编程语言,以游戏编程、创意作品为主旨,结合抗击疫情背景,以“编程魔力王国”受到“病毒怪”入侵为故事情节,将读者设定为“编程魔力王国”抗击“病毒怪”的“抗疫小勇士”,充分应用Scratch编程工具和技术能力,最终将“病毒怪”击败,取得抗疫胜利。

本书旨在提升学习者的综合能力和科学素养。其一,以疫情防控为故事主线,将自己化身为“编程小创客”和“抗疫小勇士”,用学到的编程知识参与“抗疫”,促进编程技术及疫情防护知识的普及,为一线“战疫”的工作人员加油助力;其二,通过编程创作中对抗“病毒怪”、维护正义、保护人民,激发爱国热情与责任担当;其三,通过Scratch编程引导读者走近人工智能,结合百余条指令的学习,把程序设计所需要的基本技巧囊括其中,帮助他们掌握编程知识基础,培养逻辑思维、创新能力与探索能力;其四,除了编程知识的传授、编程思维的培养外,还穿插讲解了数学计算、坐标定位、角度、方向、键盘与鼠标操作等常识,涉及科学、语言、逻辑、美术、音乐等多个学科,极大地满足了求新、求异、求变的个性需要和学科兴趣。

本书由入门知识、编程创意、开拓眼界3部分组成,循序渐进地引导读者掌握Scratch编程工具的各个功能,然后在此基础上,通过游戏项目进行创意构思、游戏设计、编程实现,激发编程兴趣,最后结合Scratch创意编程竞赛题进行启发、拓展,夯实理论和实践根基。此外,本书潜移默化地渗透了抗疫防护、爱国主义、责任担当等教育内容,努力培养充满“正能量”的社会主义建设者和接班人。

本书中部分游戏程序已在多所小学、幼儿园中进行了实践与探索,受到师生及家长的一致认可。作为一本学习Scratch计算机编程的书籍,本书特别适合编程入门者使用。同时,本书也可作为少儿编程、青少年编程相关竞赛的辅助用书。

本书提供了相关教学视频及案例脚本,有需要的读者可通过书中的二维码观看和获取。


注:相关附件中可查阅图书目录及部分章节内容电子版


联系人:魏娜娣(主编)            

售价:79.00元

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