项目完成情况：

1、增加科普展板和便携式科普展品完成情况 

在省科技厅与学校的资金支持下，项目组通过自主设计制备与采购相结合的方式，新增了17件科普展板及便携式科普展品，进一步充实了科普教育的载体，为持续推进“科普进校园”活动奠定了坚实基础。新增的设备与展板在设计上充分考虑了科学性、互动性与便携性，便于深入中小学开展演示与实验活动，旨在有效激发青少年对科学的兴趣，并提升他们的动手实践与探索能力。新增仪器和展板有：法拉第楞次定律管、穿墙而过、磁悬浮灯泡、特斯拉放电、惯性系中运动规律演示仪、“同性相吸”的磁铁、涡流的热效应、手持式大偏振片（一对）、莫尔条纹、电磁驱动演示、耦合摆、手触电池、菱形制冷机演示仪、涡流管、无皮鼓、辉光球、“两弹一星”元勋展板。

2、跟省内高校交流合作培养兼职科普教师完成情况

为深入贯彻落实国家关于“科技创新与科学普及同等重要”的战略部署，有效破解基层科普力量专业化、常态化不足的难题，本项目在省科技厅与学校的指导与资助下，积极构建“高校－项目组－中小学”三位一体的科普人才协同培养模式。与河北科技大学合作，加强科普资源及科普人员队伍的建设与共享。培养了16名大学生兼职科普教师，项目组的封顺珍、朱雪刚两位教师被聘为想象国际小学、塔北路小学的科学副校长。

3、开展线下线上科普活动完成情况

物理演示实验科普基地已成为连接高校与社会的桥梁。通过专业的资源、创新的形式和用心地运营，有效激发了公众、特别是青少年对物理学的兴趣。在科普形式上，采用“演示+互动+讲解”的沉浸式体验模式。以“趣味实验演示+专业知识讲解+亲手实践操作”三位一体的模式组织活动，让参与者得以零距离体验趣味物理演示，深刻领略科学魅力。科普基地主要通过 “固定开放+预约服务” 相结合的方式运作，确保资源充分利用。常规开放：在固定时段向全校师生开放。灵活预约：接受社会团体预约参观，为中小学、社区提供定制化服务。

项目组通过线上线下方式，以开放物理演示实验科普基地、开展科普进校园活动、举办科普实验展演以及组织物理师范生实习期间进行科普视频讲解等形式开展活动，共举办科普活动140多场，线下线上吸引公众体验、参与科普活动人数约20000人次。

（1）开放物理演示实验科普基地：物理演示实验科普基地积极向社会开放，吸引了包括石家庄市高新实验学校、高新区第六小学、石家庄市第44中学、石家庄市第54中学、想象国际小学、中国周刊小记者、石家庄市红星小学、石家庄市第41中学、石家庄市第23中学、塔北路小学、石家庄市部分中小学校长、棠满校园开放日校友及中小学生、石家庄学院大学生等大、中小学生，走进物理演示实验科普基地，感受科技的奥秘，共计开展20多场科普活动，约4000人次。

（2）科普进校园活动：基地组织博士教师、大学生科普助教团队走进中小学开展科技前沿讲座、物理科普实验活动，先后走进石家庄市高新区外国语学校、想象国际小学、石家庄市第51中、石家庄市第48中、中华大街小学、高新区第五小学、石家庄市第44中学、塔北路小学等开展科普进校园活动16场，近6000人次参加。

（3）科普实验展演：在石家庄市第40中学参加了石家庄市科学探索秀活动线下展演，展演同步线上直播，线下观众约200人。参加了石家庄市科技创新教育学会组织的中国航天日展演活动，线下中小学生及家长近500人，线上同步直播。

（4）物理师范生实习期间开展科普视频讲解活动：培养的师范大学生科普教师教育实习期间，在鹿泉区第一中学、平山外国语学校、石家庄市第十七中学等20多所学校，通过讲解物理演示实验科普视频的形式开展活动，累计开展活动100多场，参与师生超过10000人次。

4、制备前沿科技科普讲座 PPT 和录制原创性物理实验科普视频完成情况

为高效、系统地完成本项目科普资源建设，团队基于科普基地的常设演示设备与前沿物理话题，精心筛选了17个实验主题。选择标准兼顾了科学性、趣味性与视觉表现力，确保每个主题都能揭示一个独特的物理原理。根据项目进度安排，录制并剪辑了17个物理演示实验科普微视频，同时制作了5个前沿科普讲座PPT。科普微视频与PPT成为师范生和教师外出进行科普讲座的素材包，使科普演示不再受设备搬运限制，惠及更多学校。

以下是制作视频目录：《摆动中的物理：融入新质生产力的单摆实验》《生活中的神秘力量——康达效应》《锥体上滚》《逆风行舟》《磁悬浮演示仪》《大型闪电盘》《电磁跳环实验》《范式起电机》《光压风车》《辉光球》《激光琴》《科里奥利力--隐藏在生活中的奇妙力量大揭秘》《窥视无穷》《闪电梦工厂》《太阳能发电站演示系统》《神奇伯努利--气体的趣味魔法秀》《声控喷泉》。微视频覆盖了经典力学、电磁学、光学、新能源等多个领域。微视频制作全过程成为大学生的教学实践，他们不仅是出镜讲解员，更参与了内容创作，极大地提升了其课程设计与信息化教学能力。

注：相关附件可查看“物理演示实验科普基地科普展品与交流合作能力提升建设之物理实验科普视频”17个

另外5个科普讲座PPT名称为：《走近人工智能》《力学漫谈》《纳米材料的理论预测》《人工智能》《微观宇宙探秘》。科普讲座从宏观力学介绍入手，进而讲述力学发展史，最后阐述力学在现代工程技术中的应用。从力学世界到前沿的纳米与现代人工智能领域，构建了层次丰富的知识拓展体系。

注：相关附件可查看“物理演示实验科普基地科普展品与交流合作能力提升建设之科普讲座 PPT”5个

5、论文发表完成情况

项目组按照设定的任务目标完成了2篇论文成果。于《大学物理》期刊及Applied Surface Science期刊发表相关论文各1篇，共计2篇。

6、其他工作

课题组在本校开设了物理演示实验公选课与物理学专业本科生物理演示实验实践课程；指导完成2篇物理演示实验相关研究内容的本科毕业论文；指导学生参加全国大学生物理实验比赛，荣获一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项及优秀奖1项。此外，基地组织学生参加2024年石家庄市科学探索秀活动竞赛，荣获一等奖3项、二等奖4项、三等奖4项以及优秀奖3项，并获得优秀组织单位。